YAYASAN TENAGA PEMBANGUNAN

AKADEMI FARMASI
Jl. Arjuna Pintubosi Laguboti Toba Samosir 22381
Sumatera Utara

YAYASAN TENAGA PEMBANGUNAN

AKADEMI FARMASI
Jl. Arjuna Pintubosi Laguboti Toba Samosir 22381
Sumatera Utara

YAYASAN TENAGA PEMBANGUNAN

AKADEMI FARMASI
Jl. Arjuna Pintubosi Laguboti Toba Samosir 22381
Sumatera Utara

TUGAS UNTUK MAHASISWA TINGKAT 2



Buatlah makalah dengan Permasalahan sebagai berikut !
Tugas ini dikumpul pada pertemuan berikut dengan tulis tangan atau diketik
Kelompok 1
NAMA
KELOMPOK
AMELIA PASARIBU
1
IRMA NENY S LUMBANTOBING
1
DEBORA SIAHAAN
1
RUTH THERESEIA SIAGIAN
1

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud unsur serapan dan bagaimana cara penulisannya yang benar?
3.     Bagaimana penggunaan tanda baca koma (,) yang benar dalam EYD?
Kelompok 2
NAMA
KELOMPOK
ERIDA SILALAHI
2
Preddy Panjaitan
2
FRISKA L. SILITONGA
2
ELPERINA SITOMPUL
2

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud kata gabung dan bagaimana cara penulisannya yang benar?
3.    Bagaimana penulisan tanda baca titik (.) yang benar dalam EYD
Kelompok 3
NAMA
KELOMPOK
HIRAS SIMANJUNTAK
3
SRI NOVITA HUTAHAEAN
3
MANRONI MANURUNG
3
HENDRA SITANGGANG
3

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud dengan partikel dan bagaimana cara penulisannya yang benar?
3.    Bagaimana pemakaian huruf kapital yang benar dalam EYD
Kelompok 4
NAMA
KELOMPOK
NORMA SITORUS
4
DAPOT PANJAITAN
4
ROMA ULI MARPAUNG
4
MELISA SIAGIAN
4

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud kata gabung dan bagaimana cara penulisannya yang benar?
3.    Bagaimana penulisan Tanda petik ganda dan tanda petik tunggal yang  benar dalam EYD
Kelompok 5
NAMA
KELOMPOK
SRI HELINA MANIK
5
FRANSISKA NABABAN
5
DENDI BUTARBUTAR
5
SONNY CITRA G SINAGA
5

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud kata depan dan bagaimana cara penulisannya yang benar?
3.    Bagaimana penulisan lambang bilangan yang  benar dalam EYD
Kelompok 6
NAMA
KELOMPOK
BERLIN A.K. SITUMEANG
6
KIKI KARDO NAPITUPULU
6
H. JUPRY SIHOMBING
6

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud dengan tanda kurung dan bagaimana pemakaian yang benar?
3.    Bagaimana penulisan tanda hubung dan tanda pisah  yang  benar dalam EYD
Kelompok 7
NAMA
KELOMPOK
ESTER PANGARIBUAN
7
R. IMELDA TAMPUBOLON
7
MARIA ERISKA B TAMBUN
7

1.    Apa yang dimaksud dengan Ejaan Yang Disempurnakan itu
2.    Apa yang dimaksud kata istilah dan sebutkan contoh istilah beserta pengertiannya dalam bidang farmasi?
3.    Bagaimana aturan-aturan pemakaian istilah yang besumber dari bahasa Asing

»»  READMORE...

Tugas Mahasiswa Tingkat 3


Teori Singkat

 Kesalahan berbahasa yang relatif dilakukan dalam proses berkomunikasi dengan orang lain, antara lain dapat disebabkan dari segi fonologi (bunyi bahasa ), morfologi (pembentukan kata), sintaksis (kalimat) dan Semantik (makna).
(1)     Kesalahan dalam bidang fonologi pada umumnya berupa: fonem /n/ dilafalkan /ng/ fonem /t/ pada akhir kata dilafalkan /’/ fonem /e/ dilafalkan /E/, fonem /E/ dilafalkan /e/, fonem /u/ dilafalkan /o/, fonem /i/ dilafalkan /E/, fonem /ai/ dilafalkan /E/ atau /Ei/ , fonem /g/ dilafalkan /h/ atau /j/, penambahan atau penghilangan fonem /h/ pada awal atau akhir kata, fonem /f/ dilafalan /p/, fonem /z/ diucapkan /j/ atau /s/, .
(2)     Kesalahan dalam bidang morfologi relatif dalam bentuk:
(a) afiksasi, seperti: afik yang luluh, tidak diluluhkan, afiks yang tidak luluh, diluluhkan, morf men- disingkat n. Morf meny- disingkat ny morf meng disingkat ng, morf menge- disingkat nge.
(b) proses reduplikasi, seperti pengulangan bentuk dasar yang salah.
(c) proses pemajemukan, seperti kata majemuk yang seharusnya disatukan penulisannya tetapi dipisahkan, kata majemuk yang seharusnya dipisahkan penlisannya tetapi disatukan.
Mengnalisis kesalahan berbahasa dalam bidang sintaksis dan semantik merupakan bagian integral dari analisis kesalahan berbahasa secara terpadu di bidang kebahasaan. Kesalahan yang relatif sering terjadi dalam bidang sintaksis adalah sebagai berikut.
Dalam segi frasa, seperti: penggunaan kata depan tidak tepat, penyusunan yang salah, penambahan yang dalam frasa Benda (B+S), penambahan kata dari atau tentang dalam Frasa Benda (B+B), penghilangan kata yang dalam Frasa Benda (B + yang + K pasif.
Dalam segi klausa, seperti: penambahan kata depan di antara kata kerja dan objeknya dalam klausa aktif, pemisahan pelaku dan kata kerja dalam klausa pasif, penghilangan kata oleh dalam klausa pasif, penghilangan kata kerja dalam klausa intranstif.
Dari segi kalimat, seperti: kalimat yang tidak bersubjek karena terdapat preposisi di awal, penggunan kata penghubung pada kalimat majemuk, penggunaan kata penghubung berpasangan secara tidak tepat, penyusunan kalimat yang terpengaruh pada struktur bahasa daerah.Kesalahan dalam bidang semantik disebabkan
(1)      adanya adanya penerapan gejala hiperkoret dalam penyusunan kalimat seperti penggantian /E/ menjadi /e/, penggantian fonem /sy/ menjadi /s/,
(2)      adanya penerapan gejala pleonasme dalam penyusunan kalimat tertentu.


  


Tugas !

  1. Analisis kesalahan berbahasa yang terdapat dalam dialog berikut dari segi fonologi/pelafalannya.

Rudy : “Kafan kita kak jalan-jalan bersama paman di pante pulo Lumpue sambil makang ikan bakar?”
Tina : “Saya masih sibuk mengurusi adikku yang sakit polio”
Rudy : “Moga-moga bulan depan ada waktu kakak, sudah lama saya tidak ke pulo kamerang!”
Rudy “Menurut Tina yang bagus pulo Lumpue daripada Kamerrang?”
Tina “ Pada hakekatnya, sejak jaman dulu Kamerang lebi seju’karena anya bilohi lautnya yang menawan..”
 2.  Anaisislah kesalahan yang terdapat pada kalimat berikut dari segi morfologi(afiksasi, perulangan, dan pemajemukan)
  • - Dia sudah nyusun laporan pertangungan jawab keuangan koperasi.
  • - Arkadilah mencari ikan di laut dengan cara ngebom di tengah laut.
  • - Pemerintah galakkan semangat anti narkoba di kalngan pemuda.
  • - Jangan mengenyampingkan pendidikan matematika dan bahasa.
  • - Mereka sedang giatnya mempelajari ngarang-mengarang cerpen.

  1.  3. Dalam bidang sintaksis ada tiga macam kesalahan berbahasa yang biasa terjadi, yakni   kesalahan frasa, klausa, dan kalimat. Jelaskan ketiga hal tersebut dan berikan contoh ketiga macam kesalahan tersebut!

 4.       Analisislah kesalahan kalimat berikut.
-          Ini hari pemerintah sedang melaksanakan kampanye antinarkoba.
-          Meskipun banjir besar, namun Dedy tetap pergi.
-          Ibunya sealu anaknya yang sedang menuntut ilmu di Jawa.
-          Dalam masyarakat Bugis mengenal budaya mappadendang.
-          Susy pergi ke rumahnya Andika kemarin.
-          Paman sedang mencangkul rumput di halaman rumah.
-          Mereka ke Malang dengan kereta api tadi pagi.
-          Kamus dibeli oleh dia di pasar kemarin.
-          Siswa selalu menghargai akan gurunya yang bijaksana.
-          Dia dinasihati kakak iparnya di rumah nenek kemarin.
  1. 5.      Kesalahan berbahasa dalam bidang semantik antara lain berkaitan dengan gejala hiperkoret dan ploenasme. Jelaskan keduake dua hal tersebut disertai contoh!
  2. 6.      Analisislah kesalahan aspek semantik kalimat berikut:

- Sepeda motormu amat bagus sekali.
- Ahmad turun ke bawah lantai tadi pagi.
- Bayak petani semang rugi karena terkena wabah dEkan ganas.
- Diana pergi membeli kain kapan buat pamannya.
- Belajar tiap hari agar supaya semakin pintar.



CATATAN : TUGAS DIKUMPULKAN PADA PERTEMUAN MINGGU DEPAN !

»»  READMORE...
SELAMAT SIANG, KEPADA SELURUH MAHASISWA TINGKAT 3, MOHON MENYELESAIKAN TUGAS YANG TELAH SAYA UPLOAD DI SAMPING INI,  NANTI JAM 14.00 WIB AKAN DIKUMPULKAN. ATAS PERHATIANNYA SAYA SAMPAIKAN TERIMA KASIH

Catatan : Anda menuliskan yang benar, panduan Anda adalah modul bab 2 tentang Ejaan.

»»  READMORE...

Mahasiswa Arjuna Mulai Menulis


Setiap mahasiswa tentu wajib memiliki kemampuan menulis. Kemampuan ini merupakan bekal sebelum nantinya menapaki dunia kerja. Namun, permasalahan yang muncul adalah mahasiswa kesulitan mendapatkan ide atau gagasan. 
Dalam menulis, sering mahasiswa  berpikir untuk menulis hal yang besar dan luar biasa. Lebih suka menulis hal-hal umum daripada hal-hal khusus. Padahal tulisan yang mengungkapkan hal-hal khusus jauh lebih memudahkan daripada memilih topik yang umum
Saat ditugasi untuk mengungkapkan apa yang diketahui pun, mahasiswa kewalahan, apalagi hal-hal yang membutuhkan penjajakan? Seperti skripsi dan laporan kuliah lainnya

Gambar di samping adalah mahasiswa Akademi Farmasi Arjuna Laguboti. Mereka sedang mengikuti mata kuliah bahasa Indonesia. Tugasnya Mudah. Mereka  diminta menuliskan hal yang melekat pada diri mereka sendiri. Lihatlah gambar ini, sedang berusaha menjelaskan, namun ada yang masih terus kebingungan.  “Susah “ suara seseorang terdengar. Mengapa susah?  Mau enak menulis? Seseorang haruslah menulis. Tidak bisa hanya mengkristalkan sesuatu dalam pikiran. Berlatih dan berlatih menulis serta percaya pada kekuatan kata yang Anda  tuliskan. Kata itu akan mampu  memancing kata yang lain. Selamat mencoba !
»»  READMORE...
 
Aldon Samosir. Diberdayakan oleh Blogger.